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2024毕业典礼｜郭少瑛：从新出发
2024-07-04
编者按
6月28日上午，北京大学新结构经济学研究院2024届毕业典礼在北京大学朗润园万众楼圆满举办。新结构经济学实验班本科毕业生郭少瑛作为学生代表发言。
尊敬的老师，亲爱的师兄师姐、同学们：
大家好！我是郭少瑛，很荣幸作为20级“林班”毕业生代表发言。
大一学习了经济学原理、政治经济学并为之着迷的我在刚刚加入“林班”的时候对班歌《从新出发》颇有不满，推翻现有理论而非小修小补在当时的我看来是一种傲慢，经济学知识的不可积累性也让我感到害怕。而现在的我不仅不反感，还会在耳机里循环播放班歌，这样的变化与我接下来要讲述的在林班学习三年的两个收获有关。
我要分享的第一个收获是，学习新结构经济学帮助我更好地认识世界。面对我当时的质疑，林老师回应说：“到底是应该在现有的理论上改进、完善或是应该抛弃现有理论‘从新开始’，决定于原有的理论的因果机制是否是所要观察到的现象或所要解决的问题的决定性机制。如果还是，那么可以在现有的理论上加入一些新的变量来完善，如果不是，就要‘从新开始’，提出新的因果机制来解释。”就这样，似懂非懂的我带着“是否是决定性机制”的考量进入后续的课程学习与现实观察，并逐渐认识到基于中国实践提出新理论的必要性。以作为预算约束的禀赋及其结构为分析起点，强调结构、扭曲、运行的内生性，新结构经济学的视角一方面帮助我在学习西方主流理论时迅速识别出其背后暗含的基于发达国家发展阶段的假设，从而批判性学习与吸收现有理论；另一方面也帮助我在观察现实世界中各种现象时区分出内生因素，从而去找寻更为根本的因素。
我要讲的第二个收获，是方法论带来的底气。在小班讨论课以及午餐会上林老师一次次敲打后，我渐渐感受到“一分析三归纳”的魔力，并将之内化于心外化于行。在自己思考或者与他人交流问题时，现在的我总会先找出对应的决策者，然后分析其目标与面临的预算约束，并结合自己已有经验进行历史纵向、当代横向、多现象综合分析，进而给出自己的判断与观点。近来，我发现我越来越敢于在与他人交流中发表自己的看法，因为运用“一分析三归纳”总能让我有一些自己的见解。这样的底气也让我成为更开放的人，因为如果我的思维方式是正确的，那么对我想法的攻击只是经验上的，而经验是可以积累的。
与其说“林班”是光环，不如说它意味着一份责任与担当。在木木园自我介绍的推送上，宇翔写下：“要努力变得更好，要让他人因我更好”；我写下：“因真理，得自由，以服务”。希望我们都保留着这份服务社会的初心，不忘林老师的谆谆教诲，带着所学的新结构经济学理论及其背后方法论，在不同的领域发光发热，认识好世界、改造好世界。
最后，以班歌的歌词结尾：主流的观点，用金丝编织成的茧，圈一个世界的截面，附和吗?是否满足于这一切?愿刻苦钻研，一天天会逐渐蜕变成一只破茧的彩蝶，冲破那非黑即白的边界。现在开始，从新出发！
谢谢大家！